ПЗ(х7) Методика физического воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Тип работы
Практические задания
Дисциплина
Дошкольное образование
ВУЗ
Тольяттинский государственный университет

Файлы задания

Можно просмотреть до покупки

Контрольная работа по дисциплине «Дошкольное образование» посвящена методике физического воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. В комплект входят готовые материалы практических заданий, всего 9 файлов. В практическом задании №2 представлены вопросы на определение цели физического воспитания и типов задач: оздоровительных, образовательных и воспитательных. Затрагиваются формирование основ здорового образа жизни, знакомство детей со строением и функционированием организма, представления о рациональном питании, видах и способах закаливания, совершенствование техники основных движений. Практические задания №3 и №7 выполнены в форме проектов: «Содержание и организация физического воспитания детей с нарушением интеллекта» и «Содержание и организация физического воспитания детей с задержкой психического развития». В них раскрываются характеристика двигательного развития детей, перечень физического материала, итоговые показатели физического развития по возрастным группам, вопросы для проверки представлений и указания по выполнению движений.

Похожие работы

Дошкольное образование
Практические заданияТГУ Росдистант

ПЗ (х4) Методика развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 1

В работе рассматриваются разделы: 1. Изучите материал электронного учебника по лекции 1.2.. Раскрываются вопросы: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) (Наименование учебного структурного подразделения) (код и наименование нап.

Дошкольное образование
Практические заданияТольяттинский государственный университет

ПЗ(х5) Методика развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 2

В работе рассматриваются разделы: 3. Задачи, направленные на получение опыт практической деятельности; 3. Дидактический материал:; 4. Оборудование деятельности детей:. Раскрываются вопросы: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» (наименование института полностью) (Наименование учебного структурного подразделения) (код и наименование нап.

Дошкольное образование
Практические задания—

ПЗ Методика ознакомления с окружающим миром детей с ОВЗ

Доклад посвящён специфике развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации при ознакомлении с окружающим миром детей с ограниченными возможностями здоровья. В работе рассматривается, как коррекционная направленность занятий влияет на организацию такой среды, и отдельно раскрывается вариант её построения для детей с задержкой психического развития. В содержании затрагиваются вопросы экологического воспитания дошкольников: передача экологических знаний и их трансформация в отношение ребёнка к природе, формирование начал экологической культуры и экологического сознания. Отмечается, что показателем результативности здесь выступают не только знания и поведение ребёнка, но и его отношение к окружающему миру. В комплект входят текст доклада и сопровождающая презентация, в которой материал представлен в наглядной форме. Работа опирается на понимание связи коррекционной работы с организацией предметно-пространственной среды и может быть полезна при подготовке выступлений по дошкольному образованию и инклюзивной практике.

Популярные услуги для студентов Тольяттинский государственный университет

Полезные материалы для студентов Тольяттинский государственный университет

Смотреть все статьи

Остались вопросы?

Оставьте заявку на консультацию

или свяжитесь с нами удобным для вас способом