Математическая статистикаКонтрольная работа—
Контрольная работа по математической статистике (вариант 9) представляет собой готовый документ с выполнением расчётно-графического задания. В работе требуется скопировать исходные данные варианта, ранжировать ряд значений от минимального к максимальному, рассчитать количество интервалов по формуле Стерджесса с округлением вверх, определить величину интервала h и его границы. Далее необходимо подсчитать количество единиц совокупности, попадающих в каждый интервал, построить интервальный вариационный ряд в виде таблицы, а также гистограмму относительных частот, полигон распределения и кумуляту. Отдельный блок посвящён вычислению среднего арифметического, моды, медианы, квартилей и децилей. Кроме того, рассчитываются показатели вариации: размах R, среднее линейное отклонение dср, дисперсия s2, среднее квадратическое отклонение s, коэффициенты вариации Vr, Vd и V. Завершается работа вычислением асимметрии и эксцесса. Все расчёты и построения представлены в одном файле.
Математическая статистикаКурсовая работаТУЛГУ
Контрольно-курсовая работа по математической статистике (вариант 4) посвящена проверке статистических гипотез и построению регрессионных моделей методами математической статистики. Основу работы составляют задания на сравнение двух технологий производства деталей: по заданным объёмам выборок, выборочным средним и выборочным дисперсиям затраченного времени нужно проверить гипотезу о том, что одной из технологий в среднем требуется больше времени на изготовление одной детали. Расчёты выполняются при доверительной вероятности 95%, по каждому заданию сформулирован вывод. В комплект входит готовый файл работы, включающий текстовый документ с решением и расчётную таблицу.
Математическая статистикаЛабораторная работаТУЛГУ
Готовая лабораторная работа по дисциплине «Математическая статистика» (ТУЛГУ) на тему «Основные распределения математической статистики». В комплекте два архива с отчётами и электронными таблицами. В работе разобраны задачи: расчёт доли годных труб при среднем внешнем диаметре 20,20 мм, стандартном отклонении 0,25 мм и допуске 20,00 ± 0,40 мм, построение графика плотности нормального распределения; анализ возможной предвзятости учителей к мальчикам и девочкам по частоте слов «пассивный», «активный», «старательный», «дисциплинированный» с применением критерия хи-квадрат; сравнение результатов выполнения логических задач до и после курса математической статистики. Также даны ответы на вопросы о плотности нормального распределения, критериях хи-квадрат, Стьюдента и Фишера, объёме выборки и характеристиках случайной величины X. По каждому заданию предусмотрены обработка данных и выводы.
