Информационные технологииВыпускная квалификационная работа (ВКР)Синергия
Выпускная квалификационная работа бакалавра посвящена автоматизации контроля исполнения документов на примере АО «Ачимгаз». Работа относится к направлению 09.03.02 и выполнена на кафедре информационных систем и технологий. Структура включает введение, аналитическую часть, проектную часть, раздел обоснования экономической эффективности, заключение и приложения. В аналитической части рассматриваются особенности документооборота и существующие подходы к контролю исполнения документов, обосновывается актуальность создания современной информационной системы для оптимизации и повышения безопасности бизнес-процессов. Проектная часть содержит решения по разработке и внедрению такой системы. Отдельный раздел посвящён расчёту экономической эффективности предлагаемых мероприятий. Комплект включает текст работы в формате docx, архив с материалами ВКР, а также доклад для защиты с презентацией, где изложены постановка проблемы, новизна исследования и основные результаты.
Visual BasicКонтрольная работа—
Контрольная работа по теме «КР (х3) Введение в информационные технологии ОДН 4-40».
ПедагогикаОтчет по практикеММА
Готовый отчёт по практической подготовке в рамках учебной (технологической) практики по направлению «Педагогика» в Московской международной академии. Работа представляет собой научно-исследовательскую практику и оформлена по установленному образцу с титульным листом, введением, основной частью, заключением и приложениями; в комплект также входит отзыв руководителя практики от организации. В основной части раскрываются конкретные практические задания: знакомство с лего-конструкторами LEGO DUPLO и их педагогическими возможностями, а также изготовление скамейки для детей. Содержание сопровождается описанием хода работы, обоснованием выбора материалов и приёмов, выводами по каждому этапу. Введение и заключение фиксируют цель, задачи и итоги практики, а приложения содержат вспомогательные материалы и формы отчётности. Документ подойдёт как образец оформления и содержательного наполнения учебной педагогической практики, демонстрируя структуру отчёта и характер типовых практических заданий.
ПедагогикаОтчет по практикеММА
Готовый отчёт о прохождении производственной практики по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»). Работа посвящена практике по организации воспитательной деятельности: в основной части представлен анализ основной образовательной программы, по которой работает дошкольное образовательное учреждение. В вводной и заключительной частях даны общие положения и итоги практики. В документе отражены и практические материалы: формулируются задачи занятия с детьми, среди них — закрепление названий времени года (зима) и сезонных изменений, развитие устной речи, внимания и памяти, а также формирование у детей умения создавать выразительный образ снеговика. Комплект включает один готовый файл с оформленным отчётом. Работа подойдёт как образец для подготовки аналогичного отчёта по практике в дошкольном учреждении.
ПедагогикаКонтрольная работаММА
Работа посвящена развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста средствами декоративной аппликации. В теоретической части раскрываются понятие творческого воображения и его виды, а также возможности декоративной аппликации как средства его развития. Практическая часть включает организацию и методы исследования уровня развития творческого воображения дошкольников, результаты диагностики, в том числе с использованием теста Е. Торренса, и программу развивающих занятий. Среди заданий — создание каждым ребёнком индивидуального аппликационного образа. Работа содержит введение, две главы с выводами, заключение и приложения. Материал адресован и может использоваться при подготовке к практическим и контрольным работам по методике изобразительной деятельности.
Web-программированиеПрактические заданияТГУ Росдистант
В работе рассматриваются разделы: Выводы. Раскрываются вопросы: [АРХИВ: z4+proj.zip] [НАЙДЕННЫЕ ЧИТАЕМЫЕ ФАЙЛЫ] - level-1-6749ba46/z4.docx (score 119.5) [ОСНОВНОЙ КАНДИДАТ: level-1-6749ba46/z4.docx] Модуль 4. Технологии конструирования программного обеспечения Проверяемое задание № 4 Тема 4. Часть 2. Измерения в конструировании Цель работы Сформировать навыки ра.
Базы данныхПрактические заданияТГУ Росдистант
Контрольная работа по дисциплине «Базы данных» представляет собой практическое задание по разработке предметно-ориентированной системы средствами «1С:Предприятие». Цель — создать конфигурацию информационной системы «Ремонт компьютерной техники» и наполнить её объектами. В работе раскрываются создание новой информационной базы, формирование подсистем «Учет» и
Базы данныхКонтрольная работаТГУ Росдистант
Комплексная контрольная работа по дисциплине «Разработка предметно-ориентированных систем» выполнена на тему «Разработка предметно-ориентированной системы» по варианту «О». Работа включает введение, задания, заключение и список использованных источников; общий объём — около 24 страниц. В теоретической части раскрывается понятие информационной системы как взаимосвязанной совокупности компонентов для сбора, хранения, обработки и передачи данных, разграничиваются понятия ИС, компьютерной системы и информационных технологий, отмечается роль ИС в поддержке управления знаниями, коммуникации и принятия решений. Практическая часть предполагает изучение предметной области в соответствии с вариантом задания, выявление потенциальных потребителей системы с ответами на поставленные вопросы, краткое описание существующих процессов с указанием их недостатков, а также представление нескольких уровней декомпозиции процессов разрабатываемой системы.
информатикаОтчет по практикеТГУ Росдистант
В комплект входят четыре готовых файла с практическими заданиями № 2, № 3 и № 4 по производственной (технологической, проектно-технологической) практике. Работа построена вокруг деятельности компании-разработчика программного обеспечения и её отдела разработки. В файлах дана характеристика предприятия и подразделения, описана структура бизнес-процессов в состояниях «AS-IS» и «TO-BE», представлено построение функциональной модели организации в нотации IDEF0, а также анализ существующих разработок, функциональные требования проекта и формирование бизнес-целей. Отдельные разделы посвящены задачам, решаемым в ходе практики: приёму заявок клиентов, обсуждению технического задания, анализу рентабельности и рисков, проектированию, разработке и тестированию ПО, передаче продукта заказчику. Также рассмотрены архитектура системы и модуль для разработки программного обеспечения. Дополнительно приведён индивидуальный график прохождения практики с этапами, периодами по неделям, видами работ и результатами. Материал оформлен по требованиям вуза и подходит для сдачи и подготовки отчётности по практике.
Маркетинг Практические заданияТГУ Росдистант
Готовая контрольная работа по учебному курсу «Проектная деятельность 2» (ТГУ «Росдистант», дисциплина «Маркетинг») включает три выполненных практических задания в формате .docx. Первое посвящено маркетин
Производственный менеджментПрактические заданияТГУ Росдистант
Готовая лабораторная работа (практическое задание № 1) по курсу «Проектная деятельность» в рамках дисциплины «Производственный менеджмент». Цель — сформировать образы для генерации идей. В работе нужно привести пять примеров всемирно известных идей в рамках профессии системного аналитика, получивших популярность за последние пять лет, и заполнить таблицу с годом начала разработки, пиком популярности и сутью идеи. Затем требуется составить список проблем, отвечая на вопросы о том, что раздражает или требует много действий, что беспокоит окружение и какие задачи хочется оптимизировать, в том числе по принципу «оптимизировать лень». На основе проблем определяются прогнозы, которые потенциально можно превратить в бизнес-идею. Итогом становится сформулированная идея проекта, обоснование её выбора и описание этапов реализации. Комплект включает презентацию в файле Презентация.pptx и документ с таблицами.
Дизайн сайтовПрактические заданияТГУ Росдистант
Контрольная работа по дисциплине «Дизайн сайтов» включает два практических задания, связанных общей логикой: сначала нужно выбрать проект из предложенного списка и зафиксировать его название с описанием, а затем на основе этого материала разработать одностраничный сайт. В качестве примера в работе разобран проект «Языковая школа ТГУ» — создание в университете площадки для дополнительного обучения иностранным языкам разных возрастных групп с применением цифровых технологий. Во втором задании требуется отразить на сайте основные аспекты выбранного проекта; для сборки страницы допускается использовать конструкторы Tilda, Wix или другие инструменты. Результат оформляется в виде файла с ссылкой на готовый сайт и его скриншотом. Работа показывает навыки подбора и структурирования информации о проекте и её переноса в формат одностраничного веб-ресурса.
