ПЗ (х6) Методика организации изобразительной и конструктивной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья

Представлен комплект готовых практических работ по методике организации изобразительной и конструктивной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. В работах раскрываются виды продуктивной деятельности — рисование, лепка, аппликация, конструирование — и их коррекционная роль в развитии ребёнка с отклонениями, влияние таких занятий на восприятие, представления, воображение, мышление, речь и эмоционально-волевую сферу. Отдельно рассматриваются особенности продуктивной деятельности при нарушениях развития, в том числе при нарушении зрения, и организация обучения продуктивным видам деятельности детей с нарушениями интеллекта. Учебно-исследовательские задания включают составление блок-схем видов и функций продуктивной деятельности, задач обучения изобразительной деятельности, таблицу особенностей психического развития детей дошкольного возраста и таблицу стадий изобразительной деятельности по Г. Кершенштейнеру. Затронуты критерии творческого начала и этапы введения творческих заданий, приведён список литературы.