ПсихологияОтчет по практикеМУИВ Витте
Готовая учебная (ознакомительная) практика по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и социальная педагогика». В комплект входят отчёт о прохождении практики и индивидуальное задание; отчёт представлен в нескольких вариантах, отличающихся оформлением при общем содержании. Период прохождения — с 15 по 21 июня 2020 года; в качестве базы указаны вуз и муниципальное учреждение дополнительного образования детей. В работе обоснованы цель и задачи практики, дана характеристика базы и раскрыта социально-педагогическая деятельность образовательного учреждения, в том числе сочетание индивидуальной и групповой работы и взаимодействие с родителями. Структура отчёта: введение, два основных раздела, заключение и список использованных источников и литературы.
ПсихологияКонтрольная работаТУЛГУ
Работа по дисциплине «Психология» (ТулГУ) посвящена теме «Самосознание как структурный компонент личности». Документ объёмом около 29 000 знаков построен по классической схеме: введение с обоснованием актуальности, две содержательные главы, заключение и список используемой литературы. В первой главе раскрываются понятие, сущность и особенности самосознания: его соотношение с сознанием, разграничение осознания окружения, тела и образа жизни, понимание самосознания как переживания собственной личности, характера, чувств, мотивов и желаний; отдельно затронут вопрос о том, какая часть мозга обеспечивает самосознание. Вторая глава посвящена рассмотрению самосознания именно как структурного компонента личности. Материал подойдёт для подготовки к контрольной работе или тестовой проверке по основам психологии и педагогики.
ПсихологияОтчет по практикеМУИВ Витте
В работе рассматриваются разделы: ВВЕДЕНИЕ 3; 1. Характеристика образовательного учреждения 4; ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35; ПРИЛОЖЕНИЯ 38; ВВЕДЕНИЕ; 1. Характеристика образовательного учреждения. Раскрываются вопросы: СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Характеристика образовательного учреждения 4 2. работа по развитию способностей у детей дошкольного возраста средствами дидактических игр 9 2.1. исследования 9 Практическая работа по развитию познавательных у детей старшего возраста средствами дидактических игр 17 Анализ и р.
